用调研与反思推进教研科研一体化发展

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2009年9月至10月,2010年4月至5月期间,长春市绿园教科所一行深入到绿园小学、八十七中学等35所城区和乡属学校进行了全面的教科研调研工作。调研通过科学研讨调研内容、合理设计调研问卷、规划安排调研学校、随机深入骨干课堂、组织科研领导座谈等步骤展开,听评课40余节,与教师座谈约200余人次。
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