论文部分内容阅读
作者在基于多年的教学经验和理论学习的基础上．阐述了反思性教学的理论背景及其特点，教师专业化发展的重要性及目前存在的问题，提出了促进教师专业化发展的反思途径。
反思性教学搭起英语教师专业化发展的桥梁
【摘 要】
：
作者在基于多年的教学经验和理论学习的基础上．阐述了反思性教学的理论背景及其特点，教师专业化发展的重要性及目前存在的问题，提出了促进教师专业化发展的反思途径。
【机 构】
：
江西师范大学外国语学院,江西省安福县严田中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年18期
其他文献
本文针对概预算课程具有实用性强、涉及范围广、内容丰富的特点，提出了突出理论环节和实践教学结合、多媒体教学、软件应用等教学手段等改革措施，以达到提高该课程教学效果的目
党的十六届四中全会做出关于加强党的执政能力建设的决定。工会作为党领导的工人阶级自愿结合的群众组织，作为党联系群众的桥梁和纽带，就必须适应新形势、新任务、新要求，深刻认
小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发学生的识字兴趣，拓宽识字途径，培
近年来,农村建设工作稳步推进,农村公共管理工作取得了良好的实践效果,这不仅能够从整体上提高农民生活质量,而且还能加快新农村建设步伐,同时,农村脱贫进程也会相应加快。目