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苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛.新课程也提倡语文谋堂教学的“情知互动”.运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种“知”的心理过程和“情”的心理过程统一的教学活动,使学生“乐学”“爱学”“会学”,有效地提高学习效率,实现语文课堂的情知互动.