小学语文教学的问题及教学方法与策略探究

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小学,是一个孩子接受启蒙教育的关键时段,在这个时候,孩子们认识字的多少,认识程度的高低,对于他们以后的学习会产生直接的影响。语文是一门基础教学,孩子从开始认字,到明白字的含义,再到懂得用字表达心中所想,一点一滴从字到句、从句到段、从段到文的学习过程中,问题难免会出现。尤其是学习的枯燥,孩子生性爱玩,却被困在椅子上学习产生苦恼,从而缺乏学习兴趣,严重影响教学质量和教学效率,所以在小学语文教学的过程中,想方设法激发孩子的兴趣是重中之重。
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