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一直以来，数学思想方法就是数学学科教学的部分之一，理解并掌握数学思想方法才能帮助学生更快速、准确的解决数学问n题，同时发展形成数学思维。本文主要结合“加减消元法解二元一次方程组”对蕴含的数学思想进行探索，讨论如何在初中数学课堂教学n中，有效渗透数学思想方法的策略，以供参考。
数学思想方法在初中数学课堂教学中的渗透——以“加减消元法解二元一次方程组”课堂教学为例
【摘 要】
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一直以来，数学思想方法就是数学学科教学的部分之一，理解并掌握数学思想方法才能帮助学生更快速、准确的解决数学问n题，同时发展形成数学思维。本文主要结合“加减消元法解二元
【机 构】
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辽宁省鞍山市岫岩满族自治县兴隆镇中学 辽宁鞍山 114300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年29期
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