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物理教学质量的高低取决于课堂效率,教师从创设问题情景,坚持循序渐进,认真做好初高中教学衔接,改善教学行为实现角色转变,发挥物理实验在课堂教学中的作用进行仔细研究,坚持物理新课程的教学理念,最终将会实现高效率的物理课堂教学.
谈谈如何提高高中物理课堂教学效率
【摘 要】
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物理教学质量的高低取决于课堂效率,教师从创设问题情景,坚持循序渐进,认真做好初高中教学衔接,改善教学行为实现角色转变,发挥物理实验在课堂教学中的作用进行仔细研究,坚持
【机 构】
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甘肃省两当县第一中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年1期
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