【摘 要】
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我们知道作文教学更注重于“意”的感悟。在作文中,有些东西只能会悟,是讲不出来的。这就需要我们借助多媒体电化教学的直观、形象生动、感染力强来激发儿童的兴趣,培养他们
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我们知道作文教学更注重于“意”的感悟。在作文中,有些东西只能会悟,是讲不出来的。这就需要我们借助多媒体电化教学的直观、形象生动、感染力强来激发儿童的兴趣,培养他们的观察能力,发展他们的智力和听说读写的能力,达到更好的效果。多媒体技术应教育要求应运而生,为课堂教学带走了生机和希望。一、多媒体教学对学生想象能力的培养
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