【摘 要】
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【Abstract】With the continuous advancement of English teaching reform， higher and higher requirements are put forward for English teaching. Teachers should give full play to students’ dominant role， co
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【Abstract】With the continuous advancement of English teaching reform， higher and higher requirements are put forward for English teaching. Teachers should give full play to students’ dominant role， constantly improve teaching methods， teaching efficiency and teaching quality so as to enhance students’ English ability.
【Key words】English teaching; Dominant status; Teaching methods; Teaching quality
【作者簡介】刘玉红，江苏海事职业技术学院。
There are various factors in English classroom teaching， however， students’ dominant status is considered as the most important factor in English teaching.
1. The theoretical basis of “student’s dominant status”
The theoretical basis of the teaching mode of “student’s dominant status” is constructivism theory， social interaction theory and humanism theory.
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