【摘 要】
:
随着新课标改革的深入发展,数学教学越来越注重对学生思维能力的培养.逆向思维作为数学思维的一种,是具有创造性的发散思维,也是创新思维的重要基础.逆向思维的培养可以帮助
论文部分内容阅读
随着新课标改革的深入发展,数学教学越来越注重对学生思维能力的培养.逆向思维作为数学思维的一种,是具有创造性的发散思维,也是创新思维的重要基础.逆向思维的培养可以帮助学生摆脱定向思维的影响,逆着事物的发展顺序思考问题,得到意想不到的结果.本文以高中数学教学为例,分析如何采取有效策略加强对学生逆向思维的训练.
其他文献
学案具有“导读,导听,导思,导做”的作用,它实现了以教师为中心的教案向以学生为中心的学案的转变.本文就将探讨在初中数学教学工作中应用学案的主要作用以及教师在编写学案
随着新课改的不断深入,教学形势发生了翻天覆地的变化,尤其是在小学数学当中,强调培养学生的自主探究精神.为了能够让学生养成发现问题的学习意识,本篇文章从以学生为主、利
西藏多龙矿集区作为我国重要的金属资源基地,其金属储量和产量更加重要,如何合理地布置矿山选址更成为了矿山开发的重中之重。以西藏多龙矿集区为研究区,基于遥感和地理信息系统技术,通过对高分二号和Landsat8等遥感卫星影像进行处理分析,提取一系列环境因子信息——断裂构造、矿区位置、植被覆盖度、钻孔与探槽、村庄、河道、道路、坡度与高差等,并对解译出来的环境因子信息进行定量化与归一化处理。最后运用层次分析
柔性接头由弹性件与增强件交替粘接而成,是固体火箭发动机进行推力矢量控制的重要装置,因而柔性接头的摆动密封性能对固体火箭发动机而言至关重要.为研究固体火箭发动机柔性
资源一号02D(ZY1-02D)卫星为我国首颗高光谱业务卫星,为了测试ZY1-02D高光谱载荷数据在地质矿产调查中的应用能力,在数据预处理的基础上开展岩性及矿物信息识别,并与GF-5数据提取结果进行对比分析,结合实地调查成果,对该数据的应用能力进行了有效的分析。结果表明:ZY1-02D高光谱数据反射率光谱曲线与地质体光谱曲线形态吻合度高;经过岩矿信息识别,结合研究区地质矿产资料,显示提取的大理岩、二长花岗岩等岩性信息,方解石、白云石等造岩矿物信息以及绿泥石、褐铁矿等蚀变矿物信息与实测成果较为吻合,表明该数
新课改下的小学数学教学中,要求教师要不断探寻推动教学改革发展的教学手段.教师要适应教育改革的趋势,加强对信息技术在小学数学教学中运用的研究,精准使用信息技术辅助教学
在小学数学教学中,教师要优化教学方式,激活学生的思维,帮助学生突破学习障碍,让数学课堂充满生机与活力.本文主要以趣味教学、支架教学、拓展教学等方式优教促学,促进学生思
小学数学是培养学生逻辑思维能力的重要途径,教师可以根据学生的实际情况,坚持以人为本的教学理念,立足教学内容,培养学生逻辑思维,立足生活加强实践教学,从而培养学生有条理
课堂提问是教学中的基本环节,它是师生互动交流的方式,也可以说是一种启发式教学方式.提问是有效教学的前提,它不仅能开启学生的数学思维,活跃课堂气氛,而且有利于提高数学课
耕地动态变化趋势及其驱动因子的明确,是确保国家粮食安全、水土资源合理开发利用和土地利用结构调整的重要依据。以南疆阿拉尔垦区为例,基于1990—2019年间7个重要时期的Landsat卫星遥感影像、人口、国内生产总值(gross domestic product,GDP)等数据,将波谱角(spectral angle mapper,SAM)、神经网络(artificial neural net,AN