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在本次疫情背景下,学生返校上课受到限制,微课的出现正好弥补了此项缺陷,让学生能够在居家防疫期间完成相关课程的学习,积极响应国家提出的"停课不停学"的号召。利用新型的线上教学方式激发学生学习的积极性,为教育形式的进步指明方向。
疫情背景下如何利用微课,提高线上教学有效性——以高职校英语口语教学为例
【摘 要】
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在本次疫情背景下,学生返校上课受到限制,微课的出现正好弥补了此项缺陷,让学生能够在居家防疫期间完成相关课程的学习,积极响应国家提出的"停课不停学"的号召。利用新型的线
【机 构】
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扬州中瑞酒店职业学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2019年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“信息化背景下‘移动学习’对高职院校英语口语教学模式的应用研究”(项目编号:2019SJB999)
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