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在数学教学过程中,小组合作式教学的流程重点在于讨论.教学活动的主体就是学生,学生开展的活动主要包括形体活动、情感活动、语言活动、思维活动和心理活动等,在这样的合作学习活动中,教师仅仅是设计者,学生才是活动主体.
浅析初中数学小组合作学习的意义与策略
【摘 要】
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在数学教学过程中,小组合作式教学的流程重点在于讨论.教学活动的主体就是学生,学生开展的活动主要包括形体活动、情感活动、语言活动、思维活动和心理活动等,在这样的合作学
【机 构】
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重庆市武隆区火炉中学校,重庆,408500
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年25期
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