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多媒体技术应用于大学“两课”教学，具有明显的优势，但在教学实践中存在一定的缺失，如何让先进的教学手段发挥应有的教学实效，需要“两课”任课教师更新教学观念，进行深入探索。
应用多媒体技术，更新“两课”教学观念
【摘 要】
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多媒体技术应用于大学“两课”教学，具有明显的优势，但在教学实践中存在一定的缺失，如何让先进的教学手段发挥应有的教学实效，需要“两课”任课教师更新教学观念，进行深入探索。
【机 构】
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重庆电子工程职业学院人文素质部
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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