数学新课程标准下问题情境的创设方法

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数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学”,“人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”.特别强调教学应指向学生有意义的数学学习,并把之建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上.在此背景下,教学生学会学习,激发学生的学 The core idea of ​​the new mathematics curriculum standard is “people-oriented”, which fully embodies “everyone learns valuable mathematics”, “everyone can acquire the necessary mathematics” and “different people get different developments in mathematics”. Teaching should aim at students’ meaningful mathematics learning and build it on students’ subjective aspirations and knowledge and experience. In this context, teaching students learn to learn and inspire students’ learning.
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