论文部分内容阅读
谈创新教育在小学语文教学中的运用策略
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
新课标要求低年段小学生能在老师的引导下提出实际的生活问题并能够简单解决.因此,小学低年段的数学教学中,教师应该成为小学生学习的引导者,指引他们学会发现问题并结合实际
财政是庶政之母。现阶段，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，财政部门提高公共服务保障能力，不仅关乎财政职能的
课堂提问,既要讲究科学性,又要讲究艺术性.好的提问,能激发学生探究数学问题的兴趣,激活学生的思维,引领学生在数学王国里遨游；好的提问,需要我们教师要做有心人,问题要设在重
在数学课堂教学结构上,更新教育观念,始终坚持以学生为主体,以教师为主导的教学原则,让学生通过自己的努力去理解的东西,才能成为自己的东西,才是他真正掌握的东西.”让学生
高中生个人高等教育需求是一个被广大学者广泛关注和研究的问题。不同学者，从自身的研究领域出发，对高中生其个人高等教育需求及影响因素进行了多方面的研究与探讨。目前，学者们
对于小学数学教学,它的目的并不是仅仅让小学生了解掌握基础的数学知识,更重要的是要学生锻炼能力,使其学会思考.学生在学习的过程中能够发展自己的逻辑思维能力,提高自己的