【摘 要】
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义务教育阶段的物理课程基本理念之一是,物理课程应该接近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产
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义务教育阶段的物理课程基本理念之一是,物理课程应该接近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。这一切都要求我们的教学应该面向生活世界,回归学生的生活世界。
One of the basic concepts of the physical curriculum in the compulsory education stage is that the physical curriculum should be close to the student’s life, accord with the students ’cognitive characteristics, stimulate and keep the students’ interest in learning, reveal the hidden physical laws by exploring the physical phenomena and apply it to Production and practical life, to develop life-long exploration of students fun, good habits of mind and initial scientific practice. All this requires our teaching should be oriented to the world of life, return to the student life world.
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