【摘 要】
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电教媒体的广泛运用加速了现代教育的科技化特征,它以明显的优势功能成为目前重要的辅助教学手段。在小学数学教学过程中,运用电教媒体的直观演示,能够创设生动活泼的教学情
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电教媒体的广泛运用加速了现代教育的科技化特征,它以明显的优势功能成为目前重要的辅助教学手段。在小学数学教学过程中,运用电教媒体的直观演示,能够创设生动活泼的教学情境,有效激活课堂学教状态,化复杂为浅显,化抽象为形象,充分激发数学学习的兴趣、热情和积极性,对培养小学生的学习情感和学习能力、对促进教学质效的全面提升,具有无可比拟的功效和作用。
Wide use of audio-visual media has accelerated the scientific and technological characteristics of modern education. It has become an important auxiliary teaching method with obvious superiority. In the elementary mathematics teaching process, using the direct demonstration of the audio-visual media can create vivid and lively teaching situations, effectively activate the state of classroom teaching and learning, and turn the complex, shallow and abstract into an image to fully stimulate the interest, passion and enthusiasm of mathematics learning, To cultivate pupils’ learning emotion and learning ability has an incomparable effect and effect on promoting the comprehensive improvement of teaching quality.
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目的：慢性萎缩性胃炎是慢性胃炎的一种类型，是指以部分或广泛的胃粘膜固有腺体萎缩，胃粘膜变薄，粘膜肌层增厚等病理改变为主的慢性炎症疾病。并常伴有肠上皮化生、炎性反应及不典
“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。创新能力的培养，是一项系统工程，必须从小抓起。课堂教学，是培养学生创新意识的主渠道，教学创新已成为当前教学改革的一个热点。下面我就如何培养学生创新意识谈几点体会。 一、利用名人故事，孕育创新幼芽 在训练学生观察能力时，我出了这样一道题：“1 2 3 4 … 99 100=?”学生看后，连忙拿出稿纸，开始了加法“竞赛”。我巡视了一周，见全班同学
“学力”是运动的、发展的。“今天，学力问题已经成为解决与克服现代学校教育的问题与课题的关键。”（钟启泉）我在此浅谈一下小学生数学学力的发展问题。 1.发展学力，数学教学要突出以学生的本原出发，以学生的发展为前提。 在教学内容上，要注重密切联系学生的生活和经验，以及社会、科技发展的现实，强调学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合。 再现：当物价员，进行商品定价即把单价是整角的商品改写成以
摘 要： 逻辑思维能力是人的一种思维形式，它是正确认识事物、掌握知识和创造性地工作所必不可少的能力之一。但是逻辑思维能力并不是与生俱来。因而在小学数学教学中，教师要遵守逻辑规律，正确地运用分析比较、直观形象、抽象概括、判断推理等各种思维形式培养学生的逻辑思维能力。 关键词： 小学生 逻辑思维能力 培养方法 逻辑思维能力是指遵守逻辑规律，正确运用各种思维形式进行思维活动的能力。《数学课程标准
此次基础教育课程改革的新理念之一是课程，意味着课程应向自我开放，尊重个人的感受、体验和价值观念，关注人的个人知识或自我知识，把学生看成是知识与文化的创造者，而不是知识与文化的被动接受者。因此，作为教师的我们在教学时就必须打破传统的做法，尊重学生的人格，关注个性差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充
在教学实践中，我们时常会见到这样的景象：“死的”教案成了“无形的手”，支配、牵动着“活的”教师与学生，让他们围着它团团转；课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，教师是“导演”，学优生是配角中的“主角”，大多数学生只是不起眼的“群众演员”，很多情况下只是“观众”与“听众”；教师只满足于课堂上轰轰烈烈、热热闹闹的假象互动，鼓动学生答一些“是不是”、“好不好”、“对不对”等假问题，缺少的是深层的真正意义上的
目的:①观察不同剂量双酚A对孕鼠胚胎致畸的影响。②探讨补肾活血方——加味丹寿汤对双酚A染毒孕鼠及其子代鼠致畸的防护作用。 方法:①将40只受孕大鼠随机分为4组,双酚A
目的:分析探讨γ-射线辐照处理对酱驴肉的贮藏效果,建立适宜的辐照加工工艺参数.方法:采用不同剂量的60Coγ-射线对铝箔袋真空包装酱驴肉进行辐照处理,分析测定室温贮藏过程
摘 要： 作者基于大学英语本科教学工作的实践经验，对于青年教师在承担本科生大学英语教学任务的过程中，在施教理念、教学方法、讲授内容、授课风格等方面存在的问题和原因，为青年教师更有效地实现教学目标和提高自身教学水平，提供有益的经验和建议。 关键词： 大学英语 本科教学 青年教师 教学实践 目前，大学英语课程在本科教学中占有举足轻重的地位，它是一年级本科生进入大学课堂后首先要学习和掌握的专业基