学力有“益”,导学有“智”——生本课堂中导学案的运用

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生本课堂作为现在的主流教育模式,已经被广泛采纳。以学生为主体,而教师作为引领者的课堂,现在已经成为全新一代课堂的代表。在课堂上,教师的循循善诱已经开始被学生的广泛讨论和小组合作所替代,目的就是调动学生的思维,让学生能有更为广阔的思维空间,从而真正使语文课堂“活”起来。
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