【摘 要】
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辽宁锦州第一职业中专探索出更加适合职业学校特点的教学模式,即“情境—分层合作—达标”教学模式。情境—分层合作—达标教学模式的基本内涵、理论依据、主要内容及其实践
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辽宁锦州第一职业中专探索出更加适合职业学校特点的教学模式,即“情境—分层合作—达标”教学模式。情境—分层合作—达标教学模式的基本内涵、理论依据、主要内容及其实践。
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