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摘
小学体育教学中引入拓展训练的策略分析
【摘 要】
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摘要：将体育教学与拓展训练有机融合具有划时代意义：拓展训练可让参训学生通过体验活动项目认识自身潜能，认识群体作用，启发想象和创造力，提高解决问题的能力。把拓展训练应用于体育课中，可以加强学生之间的合作、沟通，可以激发学生学习体育的兴趣，可以培养学生的动手能力和创新精神，从而为学生的未来发展奠定基础。 关键词：小学体育;拓展训练;应用策略 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：199
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年5期
其他文献
摘要：随着新课程的不断改革和发展，人们越来越注重核心素养的发展。在当下的高中数学教学中，培养学生的核心素养已经成为教师教学的主要内容。在新课程不断发展的背景下，教师应该积极转变自己的教学理念，创新教学模式，尊重学生的课堂主体地位，充分发挥学生的积极性和主动性，从而不断的提高学生的学习能力以及学生的社会应用能力。 关键词：核心素养;高中数学;教学探究 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章
摘 要：核心素养指向学生的综合能力与发展潜力，是当代学生的必备素养。学校班级建设是提高学生核心素养的重要途径。班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化。它具有教育、凝聚、约束、激励等作用。班级文化建设可以从物质文化、制度文化、精神文化等方面进行。因此，我们要加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化，促进学生健康发展。 关键词
摘 要：提问是教学交流的形式之一，提问不仅有助于促进师生互动，对激发学生学习兴趣和集中注意力也有积极意义。因此，在高中地理课堂教学中的有效提问，对提高课堂教学效率和促进学生发展都具有现实意义。本文从就知识本身展开提问、逆向思维的提问、利用学生已有的知识和经验设计提问、渐进性提问与跳跃性提问四方面入手，探讨了高中地理课堂提问的有效方式。 关键词：高中地理;课堂提问;有效方式 中图分类号：G633
摘要：随着教育改革的不断发展，作为初中阶段的主要学科数学教学也面临着重大的改革。数学教学需要从根本上转变传统的教学理念，树立学生为本的教学理念，真正从学生角度出发进行有意义的教学。新课标中开始提倡将核心素养同初中数学教学进行融合，希望能够培养学生的数学素养。分层教学模式在数学核心素养渗透方面起到了不可替代的作用。本文从核心素养的理念出发浅析分层教学法在数学教学中的应用。 关键词：核心素养;初中数
摘要：随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，高中美术也需要顺应新课改中的教学要求，将学科核心素养的培养教学作为首要的教学目标，全面促进高中生的综合素养全面发展。本文将阐述，在高中美术教学中对学生进行核心素养培养的教学意义，并提出切实可行的教学策略。 关键词：核心素养;高中美术;鉴赏教学;教学探究 中图分类号：G633.955文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）
摘要：随着科技的发展，自媒体时代也随之到来，自媒体在发展过程中不断扩展应用范围，目前已经渗入到教育领域，改变了学生的学习方式。自媒体融入到高中政治后，给学生既带来了积极影响，同时也带来了一些挑战，因此教师要从自媒体本身出发，根据高中生的学习现状，寻找应对方案。本文主要从自媒体对高中政治教学的影响出发，从多个角度寻求应对方案，以期提高高中思想政治的教学策略，为其他学者的研究提供新的视角。 关键词：
摘要：中学语文教学，由于长期以来受传统教育思想的束缚，存在着封闭式的少慢差的问题。多年来，广大语文教育工作者在围绕“如何提高语文教学效率”这个中心，经过艰苦的努力，不论在理论研究方面，还是在实践方面都取得了可喜的进展和成绩。其中，课堂教学方法的改革就是其中的一个方面。本文结合自己的教学实践，浅谈新课程背景下中学语文教学方法选择的依据和原则。 关键词：中学语文教学方法;依据;原则 中图分类号：G
摘 要：在初中物理教学中，物理实验占据着至关重要的地位。因此，教师应通过初中物理实验教学以达到提高学生核心素养的目标。基于此，我们要采取灵活分组实验模式，使集思广益、团结协作精神扎根学生的头脑，落实到实际行动中。 关键词：物理核心素养;精神成长;独立思考和团结协作精神 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）17-027-1 雅斯贝尔斯在
摘 要：名著阅读教学是初中语文教学的一个重要部分，也是难点所在，但名著的篇目多，阅读量大，知识点复杂多样，出题方式多变，学习时间又相对不足，如何让学生学得轻松愉快又有成效呢？关键在于“导学”这个环节，通过这一环节，导出学生们对名著的兴趣、热情，让他们自主自愿地去学习，相信学习的效果会与“强吃硬塞”大相径庭。 关键词：导学;名著阅读教学;“小老师制” 中图分类号：G633.33 文献标识码：A