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课堂教学的第二阵线
课堂教学的第二阵线
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laniya82
【摘 要】
:
新教材课文后安排了作业题,这些作业题体现了编者的教学思路,也是对所学的基本知识和技能的巩固。我们教师不仅要完成这些作业,还应实事求是地根据本班情况,有针对性地设计一
【作 者】
:
王一福
【机 构】
:
江苏省赣榆县欢墩镇朱范小学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
作业设计
尊重学生
实事求是
教学思路
新教材
教师
辅助练习
语文课程标准
基本知识
课堂教学
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新教材课文后安排了作业题,这些作业题体现了编者的教学思路,也是对所学的基本知识和技能的巩固。我们教师不仅要完成这些作业,还应实事求是地根据本班情况,有针对性地设计一些辅助练习。我认为语文作业设计应具有以下特性:
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