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随着社会的发展和时代的进步,越来越多的发达城市和地区都将小学英语学习年龄逐渐提前,学生的学习压力变大,小学英语的教学研究也逐步成为小学教育热点之一.由于学生群体不成熟的特点,课堂行为的重点解读和适应性障碍的研究也就非常具有必要性了.
小学英语教学课堂行为及适应性障碍分析
【摘 要】
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随着社会的发展和时代的进步,越来越多的发达城市和地区都将小学英语学习年龄逐渐提前,学生的学习压力变大,小学英语的教学研究也逐步成为小学教育热点之一.由于学生群体不成
【机 构】
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攀枝花市二小龙珠学校,四川 攀枝花 617000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年6期
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