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众所周知,高中数学教师由于长期受应试教学模式的影响,导致数学课堂教学并不理想.鉴于此,高中数学教师在教学中,应改变以往的教学模式.从高中数学入手,对如何在高中数学教学中渗透数学思想进行了探究,希望借此为高中数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
高中数学教学中数学思想渗透方法漫谈
【摘 要】
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众所周知,高中数学教师由于长期受应试教学模式的影响,导致数学课堂教学并不理想.鉴于此,高中数学教师在教学中,应改变以往的教学模式.从高中数学入手,对如何在高中数学教学
【机 构】
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山西省朔州市朔城区第一中学校,山西 朔州
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年5期
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