论文部分内容阅读
当前各地都进行课堂教学改革，涌现出了杜郎口课堂教学的“三三六”模式，洋思中学的堂堂清模式，东庐中学的学案导学模式等。一切改革最终目的是提高课堂效率，提升学生的学习能力。本文就从课前5分钟活动的实施原则、活动形式内容及意义等方面结合实际的教学进行阐述。
课前5分钟活动，也能为语文教学撑起一方晴空——语文课前活动实践探索
【摘 要】
：
当前各地都进行课堂教学改革，涌现出了杜郎口课堂教学的“三三六”模式，洋思中学的堂堂清模式，东庐中学的学案导学模式等。一切改革最终目的是提高课堂效率，提升学生的学习能力。
【机 构】
：
路桥区峰江中学
【出 处】
：
新校园：理论版
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
介绍聚酯装置自行配套生产乙二醇锑溶液反应原理、工艺流程、以及所用设备的选型、产品的品质指标和经济效益.
据PCI二甲苯和聚酯公司分析。2003年世界需求乙二醇1420万t。其最终用途中。聚酯纤维占52．1％、PET瓶占24．5％、防冻液占11.4％、工业应用占5．4％、PET薄膜占3．6％、其他占3％。2004年世界乙
前言龙达集团二期工程18万t聚酯装置于2003年9月一次开车成功，采用中纺院技术，熔体过滤器是聚酯生产中最为关键的设备之一，且熔体过滤器的切换直接影响纺丝生产和切片品质。
学生的学习错误来源于学生学习活动本身，是一种直接反映学生学习情况的生成性教学资源，在教师的日常教学工作中是一笔难能可贵的财富。我常常以平和的心态宽容错误的存在，重新审视课堂，合理利用“错误”这一资源，促进学生情感、态度、价值观的和谐发展。 一、抛“题”引“错” 学生在学习中出现错误是不足为奇的。面对错误，如果教师一味采用避而弃之或反复强调的方法，都不能达到防止错误的目的。相反，如果通过“引诱”
一、存在的问题 “活动单导学”是一种以“活动单为学案,活动为载体,学生为中心,教师为主导,合作学习为主要形式”的有效教学模式。它不仅彻底改变了“以教师、课堂和教材为中心”的传统教学模式,而且切实提高了学生的综合素质和可持续发展能力。但是,笔者也发现,这一教学模式在高中历史教学实践中存在一些问题: 1.小组合作性不强 小组合作的目的是让学生根据活动单要求在合作中完成相关内容,把每个学生调动
为破解班级管理及思想教育工作中遇到的诸多难题，近年来，诸城市创新班级管理模式，在全市中小学推行以班主任为核心、任课教师全员参与的“学生成长导师制”。教师全员承包学生，对学生进行亲情化、个性化、全方位教育服务，取得良好成效。 一、师生双向选择，做好导师的选聘 我市推行“学生成长导师制”以弥补传统班级管理的不足，目的是给每一位学生提供优质的教育服务。我们在全市中小学做好导师的选聘工作。 1.学校
高中思想政治课教学“创新”“课改”呼声由来已久,变单调、枯燥、空洞、抽象的课堂为生动、活泼、情趣、有味的课堂,广大思想教育工作者进行较为艰苦的探索,适时引入“角色转换”法辅助教学,让受教育者在模拟角色中学知识、提高能力和觉悟,不失是一个较有创意的教学方法,可以激起学生的学习欲望,优化教学效果。 一、应用“角色转换”法进行政治课教学的可行性 教学方法是达到教学目的的手段、工具和途径。合理
依士曼化学公司2007年10月25日宣布，已采用新产品家族Tritan名称拓展了共聚醇生产线，该Tritang热共聚醇在建筑和一些器具中应用优于聚碳酸酗，这些应用包括长期耐用的家用和工业