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据《京华时报》报道,监管不力、运营失当,几乎在每次校车安全事故中都有体现,孩子的鲜血在不断拷问校车的安全制度。“我要求法制办在一个月内制定出《校车安全条例》。”温家宝总理在第五次全国妇女儿童工作会议上表示,要让校车成为学生安全的流动校舍。
温总理的一句“我心里也很不安”,让人动容,而“一个月内制定出《校车安全条例》”,则凸显出了校车安全问题的严峻性与重要性。诚然,事不宜迟,只有把校车安全问题真正纳入法制的轨道,才更能引起人们重视,便于从根本上解决问题。
但是,“好酒不怕陈,好饭不怕晚”,校车安全越是重要,就越应该思虑周全。当然,时间紧未必就不出好活,速度快未必就没有质量。为了提高立法质量,不妨开门立法,不妨最大程度地集思广益,当前,公众对校车问题极为关注,参与热情极高,调动社会智慧,校车安全条例就会更完善。
当然,还应该看到,制度设计再完善,如果未能有效落实,一切都是虚妄之谈,仍会让人焦虑和不安。比如,配置校车的钱从何而来?据悉,校车所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集。基于以往经验,资金投入能否及时、到位,是一个不容回避的现实问题。
此外,制定校车安全条例,应全盘考虑。校车不只是钱的问题,校车校车,有校有车。先说车。车子的质量问题不必多言,关键是校车能否成为“特权车”?“孩子的生命安全超过一切最有价值的财富!”美国的《驾驶员手册》上赫然写着这句话。据报道,发达国家的校车享有充分的特权,在美国,总统座驾也得为校车让路。在我国,真正的特权车是一些官员的车,前有警车开道,后有警车保护,如果校车没有地位,不被尊重,校车的安全就堪忧。
再说校车驾驶员。发达国家对校车驾驶员要求极高,据悉,美国的校车司机大多为女性,这是因为女性比男性更加细心谨慎。相关法律条例还规定,一个司机如果在四年内收到的罚单超过三张,就没有资格当校车司机。而我国不少校车司机并不合格,甘肃校车事故就与司机超速、逆行有关,可以断言,校车质量再好,如果司机素养不行,校车也会危如累卵。
后说校。调查显示,出现重大死伤的校车事故多发生在农村或经济不发达地区。这固然说明校车问题严重,但其背后还隐藏着基层地区学校兼并乱象,正如北京师范大学教授袁桂林认为,校车事故迭出的背后,是校车运营混乱、监管不力以及校车立法空白的制度缺位。更根本的则是农村撤点并校,导致“上学远”,以及政府在解决“上学远”问题上疏于校车系统建设。关注校车问题,不能不关注基层教育、留守儿童等问题。
校车问题,更与监管有关。《校车安全条例》日后出台了,但如果监管不到位,也不让人放心。甘肃正宁校车事故有一处细节说明了监管部门的不作为与乱作为——当事幼儿园董事长的弟弟称,校车超载从来没有人管过,7年里他们只遇到交警罚款,罚完款就可以继续通行。(据央视新闻1+1报道)为了一点罚款,便拍卖了良知,便抛弃了责任,校车能不出事?可以预见,条例出台后,仍会有校车违法,但监管部门能恪尽职守吗?
校车问题必须整体性推进,从法制建设到资金投入,从人员培训到监督管理,从基层教育到留守儿童,牵扯到方方面面的问题。只有系统性制度推进,校车才能成为学生安全的流动校舍。
(摘自《大河报》)
温总理的一句“我心里也很不安”,让人动容,而“一个月内制定出《校车安全条例》”,则凸显出了校车安全问题的严峻性与重要性。诚然,事不宜迟,只有把校车安全问题真正纳入法制的轨道,才更能引起人们重视,便于从根本上解决问题。
但是,“好酒不怕陈,好饭不怕晚”,校车安全越是重要,就越应该思虑周全。当然,时间紧未必就不出好活,速度快未必就没有质量。为了提高立法质量,不妨开门立法,不妨最大程度地集思广益,当前,公众对校车问题极为关注,参与热情极高,调动社会智慧,校车安全条例就会更完善。
当然,还应该看到,制度设计再完善,如果未能有效落实,一切都是虚妄之谈,仍会让人焦虑和不安。比如,配置校车的钱从何而来?据悉,校车所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集。基于以往经验,资金投入能否及时、到位,是一个不容回避的现实问题。
此外,制定校车安全条例,应全盘考虑。校车不只是钱的问题,校车校车,有校有车。先说车。车子的质量问题不必多言,关键是校车能否成为“特权车”?“孩子的生命安全超过一切最有价值的财富!”美国的《驾驶员手册》上赫然写着这句话。据报道,发达国家的校车享有充分的特权,在美国,总统座驾也得为校车让路。在我国,真正的特权车是一些官员的车,前有警车开道,后有警车保护,如果校车没有地位,不被尊重,校车的安全就堪忧。
再说校车驾驶员。发达国家对校车驾驶员要求极高,据悉,美国的校车司机大多为女性,这是因为女性比男性更加细心谨慎。相关法律条例还规定,一个司机如果在四年内收到的罚单超过三张,就没有资格当校车司机。而我国不少校车司机并不合格,甘肃校车事故就与司机超速、逆行有关,可以断言,校车质量再好,如果司机素养不行,校车也会危如累卵。
后说校。调查显示,出现重大死伤的校车事故多发生在农村或经济不发达地区。这固然说明校车问题严重,但其背后还隐藏着基层地区学校兼并乱象,正如北京师范大学教授袁桂林认为,校车事故迭出的背后,是校车运营混乱、监管不力以及校车立法空白的制度缺位。更根本的则是农村撤点并校,导致“上学远”,以及政府在解决“上学远”问题上疏于校车系统建设。关注校车问题,不能不关注基层教育、留守儿童等问题。
校车问题,更与监管有关。《校车安全条例》日后出台了,但如果监管不到位,也不让人放心。甘肃正宁校车事故有一处细节说明了监管部门的不作为与乱作为——当事幼儿园董事长的弟弟称,校车超载从来没有人管过,7年里他们只遇到交警罚款,罚完款就可以继续通行。(据央视新闻1+1报道)为了一点罚款,便拍卖了良知,便抛弃了责任,校车能不出事?可以预见,条例出台后,仍会有校车违法,但监管部门能恪尽职守吗?
校车问题必须整体性推进,从法制建设到资金投入,从人员培训到监督管理,从基层教育到留守儿童,牵扯到方方面面的问题。只有系统性制度推进,校车才能成为学生安全的流动校舍。
(摘自《大河报》)