【摘 要】
:
虽然促进儿童社会化发展是教育的根本目的之一,但教育的过程绝不是将儿童世界简单的成人化。孩子没有错,儿童世界的问题根源注注在成人世界。只有不忘教育的初衷,与时俱进创新和
论文部分内容阅读
虽然促进儿童社会化发展是教育的根本目的之一,但教育的过程绝不是将儿童世界简单的成人化。孩子没有错,儿童世界的问题根源注注在成人世界。只有不忘教育的初衷,与时俱进创新和发展班干部制度,才能更好地发挥其育人作用。
其他文献
<正>感恩包括认知、情感、实践三个层次,感恩过程包括识恩、记恩、谢恩和报恩四个环节。其中识恩和记恩是认知、情感活动,谢恩和报恩是行为表达。2014年至今,成都锦江区心理
罗杰斯是一位在全球投资界备受尊敬的投资大师。罗杰斯授权一位年轻有为的中国记者写作了官方传记《水晶球》。这位中国记者叫杨青,她好几年前就开始跑航空口的新闻。我特别
据报道,一篇题为《江苏女教师监考中去世,中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就?》的文章在媒体上被大量转发,说的是南方一所中学一位年轻美丽的音乐老师在监考期间突发疾病,趴在讲台上呻吟着直到死去,全班几十名学生无一人起身过问,他们照旧不动声色地完成着自己的试卷。这引起了社会对当今教育的广泛讨论,尽管事后该校校长出面澄清事实细节与传闻有出入,但无论真相如何,这一可怕的事件反映出了学生同老师之间冷
法国知名智库——蒙田研究所(Institute Montaigne)近日发布了一份报告,指出将数字化教学工具引入小学教育可以有效预防学业失败。 报告指出,数字化教学可以让学习更为个性化,解决学生在学习中遇到的不同难题。同时可以收集个体学习中的相关数据,从而实现持续性地评价并提升学生的学业表现。报告还指出,技术不能够取代教师的作用,教学改革需要特别强调数字化工具的合理性,利用数字化工具呈现认知科学
《全日制义务教育数学课程标准》在对课程总体目标的阐述中指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中
据报道,近年来,各地积极落实青少年法治教育教材、课时、师资、经费,全国共建立青少年法治教育基地3万多个;司法部、共青团中央每年举办青少年网上法律知识竞赛,共吸引1 000多万名青少年参加;特别是12月4日被确定为国家宪法日后,全国有40万所中小学开展了“晨读宪法”活动。“六五”普法期间,青少年法治教育得到深入推进,96.5%以上的中小学配备了法治辅导员。“六五”普法期间,教育部会同司法部等部门推动
郑州市第八十五中学于2006年投资建成。学校环境优美,师资力量雄厚,是一所现代化初级中学。学校坚持“质量立校,育人为本,德育为先,和谐发展”的办学理念,努力探索“三化”(德育课堂
独立自由地玩耍越来越成为世界上大部分孩子生活中的稀罕物,无论是在家庭还是学校生活中都鲜有这种体验。即使是早教课堂也面临着压力,幼儿不得不把更多的时间和精力花在读写能力及其他学习技能的提高上。在家里,由于电子设备的过度使用,很多孩子也无法获得积极的玩耍体验。家长和社区成员不能对他们给予充分的帮助。然而,不容忽视的是,现在很多研究指出,玩耍具有诸多好处,还表明了玩耍与身体健康、认知健全和社会关系和谐与
事实证明,小学一年级养成的不良阅读习惯会延续到未来几年。通过对小学二年级学生的阅读情况进行检验证明,成人和小孩不管有没有阅读困难(RD),阅读加速计划(RAP)对他们都会起到帮助。RAP对提高阅读能力的影响主要表现在词义解码、流畅度和综合理解力上。79个二年级的孩子被分为两个研究组和一个对照组。每个研究组都会得到单词、句子和段落的阅读技巧的训练,其中一组主要强调阅读的流畅,另外一组强调理解的精确。
物流管理是改善物流系统性能,提高物流效率的关键。本文论述了铁路物流体制改革的历史;结合市场经济、铁路运输业特性、高新技术发展等因素提出了中心辐射式铁路物流管理体制;并