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寓言这种文体的教学,教师应在授课过程中注意创设更多有趣的、能够让学生多参与的教学环节,激发学生学习兴趣,从而使教学目标得以更好地实现。
在朗读比较中举一反三
【摘 要】
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寓言这种文体的教学,教师应在授课过程中注意创设更多有趣的、能够让学生多参与的教学环节,激发学生学习兴趣,从而使教学目标得以更好地实现。
【机 构】
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上海市向明初级中学
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
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2019年19期
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