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义务教育课程改革最大的变化是由"双基"变为"四基","六个核心词"变为"十个核心词"。其中基本思想是"四基之一";模型思想是新增加的"十个核心词"之一。数学模型思想的建构,能够培养学生的数学应用意识,引导学生自觉地用数学的方法去分析、解决生活中的问题。小学阶段是学生建构模型思想的最佳时期。
小学课堂中建构数学模型思想的策略研究
【摘 要】
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义务教育课程改革最大的变化是由"双基"变为"四基","六个核心词"变为"十个核心词"。其中基本思想是"四基之一";模型思想是新增加的"十个核心词"之一。数学模型思想的建构,能
【机 构】
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临汾市尧都区南街小学
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年S2期
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