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课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的“点缀”，而是语文教育的一个重要组成部分。教师正确引领孩子们进行快乐的课外阅读，通过课外与课内互相补充，为孩子打开阅读的知识和能力之门，推开情感的升华和审美之窗。本文将从几个方面开展了课外阅读指导活动，以期找到促进小学阅读课堂质量不断提升的可靠途径。
农村小学教师如何对学生进行课外阅读指导
【摘 要】
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课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的“点缀”，而是语文教育的一个重要组成部分。教师正确引领孩子们进行快乐的课外阅读，通过课外与课内互相补充，为孩子打开阅读的知识和能
【机 构】
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贵州省独山县下司镇中心小学贵州独山 558204
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年18期
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