【摘 要】
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音乐教育源远流长。我国不仅是礼仪之邦 ,也是乐教之府。先秦时期 ,人们基于对“乐”的正反效应的认识 ,对“乐”的内容予以严格的节制 ,使之成为“礼乐” ,并将“乐”的手段
【机 构】
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南昌大学东方文化艺术系!副主任、副教授
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音乐教育源远流长。我国不仅是礼仪之邦 ,也是乐教之府。先秦时期 ,人们基于对“乐”的正反效应的认识 ,对“乐”的内容予以严格的节制 ,使之成为“礼乐” ,并将“乐”的手段从属于礼 ,使之成为“乐礼” ,所谓“凡三王教世子 ,必以礼乐”以及“以乐礼教和 ,则民不乖”的记载 ,?
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