【摘 要】
：
一节自然课,除了教师的演示,学生动手实验外,几乎绝大多数时间是在师、生之间的语言交流中进行的。教师要进行讲述、提问,学生要提出问题、解答问题。如何使课堂上师生的每一
论文部分内容阅读
一节自然课,除了教师的演示,学生动手实验外,几乎绝大多数时间是在师、生之间的语言交流中进行的。教师要进行讲述、提问,学生要提出问题、解答问题。如何使课堂上师生的每一句话都为实现教学目标服务,这是—个值得推敲和研究的重要问题,这里讲讲我的一点体会。 一、科学结论如何产生。 自然课中往往涉及到一些科学定义,如:“什么叫溶解?”“什么是燃烧”,这些结论如何在探究之后产生,怎样让孩子们掌握呢?既不能由教师直接告诉结论,又不能硬把孩子们拉到、领到这一个个结论中去,在这里,教师的讲述和启发式的谈话非常关键。在科学概念
其他文献
摘 要：通过对学校百余年的历史发展进行回顾，探源溯流，理清学校的文化发展脉络，构建具有学校特色的“润”文化框架，推进环境建设、课程建设、课堂教学、德育工作，有效提升学校办学品质。 关键词：小学；文化；建设 我校创办于1913年，位处玉峰山下，娄江河畔。悠悠娄江河，点缀了校园的风景，润泽了师生的心灵。多年来，我们实施“润”文化建设，促进了师生发展、学校发展。 一、润美校园——温润有情 校园环
<正> 近10年来,心肌梗塞的治疗取得了很大进展,其中溶栓治疗是其重要进展之一。本文综述溶栓治疗开始的时间对心肌再灌注的影响。 七十年代以来在狗急性心肌梗塞(AMI)标本进
<正> 急性有机磷农药中毒(AOIP)是一个非常凶险的内科急症。有机磷农药对人类的毒性主要是对胆碱酯酶的抑制,使乙酰胆碱在体内蓄积,胆碱能神经受到持续冲动,导致先兴奋后衰竭
采用问卷法、文献资料等研究方法对建昌高中女生的体育课兴趣现状进行分析研究。结果表明：提高体育教师的自身素质;改变体育教师的工作态度和教学方法。从高中女生的心理角度
<正> 有机磷农药中毒是基层常见急症,病死率高,我院自1991年1月～1996年1月采用阿托品冲击配合甘露醇多次导泻抢救重度急性有机磷农药中毒(AOIP)54例,与常规疗法52例比较,有显
师:现在请同学们看炉灶生火这一现象,为什么一生火就有风吹进炉灶,然后又从烟囱跑出去了呢?什么力量使炉子内外的空气流动成风呢?为了弄清这个问题,我们来做一个炉灶生火的模
新世纪的来临，给社会创建了又一个崭新的发展局面，教育领域也不例外。近年来，小学英語教育领域不断涌入的各种新的教育理念、教育模式，使我们明显地看到了传统教育模式的弊端。这时，符合我们小学英语教学的新理念——“儿童英语兴趣教育研究”深入我校，使我真正清楚地认识到，我们的教育需要符合社会的发展潮流，需要与时代的变化接轨，需要有利于孩子的终身发展，而整个教育过程又必须以学生的发展为本，突出学生发展的自主性
<正> 内皮素(Endothelin, ET)是一组新近发现的具有生物学功能的多肽,具有强烈的缩血管作用,是影响肾脏的一个不可忽视因素。本文就慢性肾功能衰竭(CRF)患者透析治疗与非透析
（安徽省马鞍含山县东关第二小学） 摘 要：对于小学的各门课程来说，数学具有十分重要的地位，可以培养学生的分析、思考能力，同时也可以促进逻辑思维的形成，对学生未来的发展具有十分重要的意义。首先对数学本质的相关理论进行了分析，接着探讨了如何立足于数学本质展开学生数学素养的相关培养工作，最后对数学教师的工作提出了一些建议，希望可以给小学数学的发展提供一些参考。 关键词：数学本质；数学素养；小学 一
<正> 硝酸甘油用于治疗冠心病心绞痛,其目的在于减轻局部心肌缺血和改善左室血流动力学,长期用药过程中会产生耐药性,因而其疗效受到影响。为寻找有效的药物防止其用药过程中