论文部分内容阅读
我院自1998年6月～2000年9月共抢救急性地高辛中毒患者2例,均获成功,现报道如下.
抢救急性地高辛中毒2例体会
【摘 要】
：
我院自1998年6月～2000年9月共抢救急性地高辛中毒患者2例,均获成功,现报道如下.
【机 构】
：
山东省即墨市第二人民医院儿科266200,山东省即墨市人民医院急诊科266200
【出 处】
：
现代中西医结合杂志
【发表日期】
：
2002年11期
其他文献
推进素质教育,对我们教育工作者提出了更高的要求。它需要我们去研究每个学生的身心特点,用符合教育规律的办法进行教育和引导,因材施教,不但要注意研究学生的共性,更要研究
利用多媒体教学是把文字、图像、动画、视频、音乐、音效等多媒体资源整合在一起的技术。它能够利用多种交互手段,使原本枯燥无味的内容变成生动的双向信息交流。它极大地改
问题聚焦：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。可是，在我们平时的实际操作中，面对各种类型的阅读题型，有些设题学生总找不到答题的切入点，特别是散文阅读，一直是困扰我阅读教学的一个难点。 解决的重点：熟练掌握散文阅读的解题技巧。品味散文中关键句、哲理句的含义和作用。 突破的难点：整
《义务教育英语课程标准》新课标的出台给英语教学注入了新的生机和活力，我们应该围绕课程改革，努力创新英语教学，让学生在体验和实践中学习英语。 一、紧扣新课标，实现教学内容的创新 在平时的教学中，要将学生所学的知识与他们的生活经验联系起来，使枯燥的语言知识生活化、直观化、趣味化，引导学生知识点横向联系、纵向延伸，扩大接触材料，让学生在使用中习得语言，将语言知识内化成自己的语言能力。《牛津英语》（译
拔牙术是口腔科最常见的手术.要完成好这一手术,除了医师要有熟练和精湛的技术外,整个手术过程中的护理工作是非常重要的环节.笔者在口腔科门诊从事护理工作近30年,现将拔牙
在聋校传统教学中,教师因受到聋生听力、语言等障碍的影响,课堂上常常是一题一题地解答,造成学生一题一题地抄答案。学生感知事物本来就有很大的局限性,久而久之就容易造成学
2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场。天山电影制片厂、
在物理实验教学中，教师不仅要传授物理实验知识、技能，更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，必然会影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。学生学习
本文通过对文化工业与文化产业的比较,客观分析了中国文化产业所处文化镜像期的诸多原因,同时认为引进文化批判意识对中国文化产业走出镜像期产生具体现实意义.
历史与现实、过去与现在，本质上是一种双向互动的关系：对现实的曲解必定源于对历史的无知，而对现实的无知也必定会使对历史的理解失却可能。而在这种平衡之中，“现实”或“现在”事实上还处在某种更积极更主动更活跃的地位上。学术史上的许多事实证明，在复杂曲折的历史认识过程中，“现实”不仅不是一种有害的因素，相反，具有现实情怀和某种社会责任感还能成为推动史家探知历史真相的一种巨大动力。然而在90年代以来的史学界，“现实”却成为不少人躲避惟恐不及的“瘟疫”，遁入象牙塔可能已形成为某种共识。学院的围墙甚至早已构成不少人精神