【摘 要】
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假如我是张老师,看到孩子们专心致志地“研究”昆虫,我会非常高兴。但高兴之余,我必须面对这样一种选择:是“追随计划”——带孩子参加园里统一的早操活动,还是“追随孩子”
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假如我是张老师,看到孩子们专心致志地“研究”昆虫,我会非常高兴。但高兴之余,我必须面对这样一种选择:是“追随计划”——带孩子参加园里统一的早操活动,还是“追随孩子”——支持他们继续研究?
If I were Teacher Zhang, I would be very happy to see the children devoted themselves to “studying” insects. But I am happy, I have to face such a choice: Is the “follow-up plan” - take the children to participate in the park uniform morning exercises, or “follow the children” - to support them to continue to study?
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