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[摘 要]近几年高考的完形填空题在命题上，侧重考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对文章整体的理解能力。它要求考生不但要有比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。考生除了必备的语言基础知识和基本技能之外，还应了解其命题特点，掌握一定的解题技巧。本文主要分析了英语考试中完形填空考点及解题技巧，希望对学生有一定的帮助。
[关键词]英语；完形填空；要点
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）37-0009-01
一、完形填空要考查的几个方面
1. 根据上下文语境来确定最佳选项。快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。
例：But Ella， who was filed with？ 1？ ， shouted at the top of her voice， 〝Look at 2？﹗ They‘re all out of？？3？？except my John﹗ Isn’t he the best﹗〞
1. A. sadness B. happiness C. surprise D. regret
2. A. them B. those C. that D. him
3. A. sight B. order C. mind D. step
分析：考虑上下文的语境，第一个空的后面“是声嘶力竭的喊叫”就不能是A、D项，特别是通过最后一句Isn't he the best！推知母亲此时的感觉是“幸福”的。所以1题的答案选B。2题的答案选A. them是因为其后用了they're。3题通过全篇语境知道此时描述的游行队伍里一个人的步伐与其他人的不同，答案应与“步伐”有关，所以答案选D.step。
2.根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理。考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，理解文章的表层意义并弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很准确时，可利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
例：It was an early morning in summer.In the streets，sleepy-eyed people were moving quickly，heading towards their1.This was the beginning of another 2day in NewYorkCity.
1. A. jobs B. homes C. buses D. offices
2. A. working B. hot C. same D. ordinary
分析：从信息词“early morning”和“sleepy-eyed”来判断，B. homes不符合逻辑，按生活经验，他们是去上班。1题只有A. jobs才是最合乎逻辑的选项，人们起床后，各自奔向自己的工作岗位。而这种情况是天天发生，平常的，因此2题答案是D. ordinary。
3.根据词语的习惯用法和固定搭配来选择答案词的固定搭配，考生要多读、多记，对所学习语或固定搭配牢固掌握，并灵活运用。
例： The other day I was sitting in a small restaurant 1 a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly 2 me that almost everyone in the restaurant was smoking. It wasn’t long 3 the whole room was filled with smoke.
1.A.have B.had C.having D.have had
2.A.seemed B.struck C.sank D.showed
3.A.ago B.after C.before D.now
分析：题1选C，因为是表伴随。解题2选B因为struck的意思有”使…想到”，其它几个意思不符，搭配也不合理。解题3选C，it isn‘t long before是一个固定搭配的句型。
4.根据词汇的意义及用法辨析词义依然存在，体现在词汇搭配和语义辨析两个方面。要将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合，从词意入手，抓住情节线索解决问题。
例：Dad taught me a lot about life，especially its hard times.
I remembered one of his 1，one night when I was ready to quit （退出） a political campaign（运动）I was losing， and wrote about it in my diary.
Tired， feeling the months of 2，I went up to my study to make some notes.
1.A.classes B.advice C.lessons D.talks
2.A.struggle B.working C.battle D.defence
分析：class（课，班级，阶级）advice（忠告，建议，不可数名词）lesson（课程，教训）talk（谈话，讲演），根据文中信息，作者准备退出一场失败了的政治活动，父亲“教训”了他，所以1题的答案是C. lessons。2题的选项B. working（工作，勞动）， D. defence（防卫，辩护）不合乎逻辑，A. struggle意为“斗争，战争”，C. battle是指大型战役中的小规模“战斗”。作者在这次政治活动中经历了数月的艰辛，为争取某种权利而进行了艰苦的“斗争”，根据文章的情节线索可确定最佳选项是A。这两题的解决都借助了词义的辨析，也离不开对短文情节发展的把握。
二、完形填空的解题技巧分析
做完形填空题应从以下方面入手：
1、通读全文，掌握大意
1）抓住文章首尾句。完形填空一般不给出标题，这使掌握文章中心思想的难度加大，但按一般规律，开篇头两句往往是完整句，不设计空格。因此，首句或前几句就成了了解全文中心的窗口，它们可帮助我们判断文章的题材和体裁，为推测文章的大意提供重要信息 。
2）快速阅读全文，粗略理解大意。通读全文，以使对文章内容有个整体了解。根据首句提供的信息，充分运用逻辑思维，捕捉文中关键词语，在阅读过程中，应跳过所有空格，快速将全文读完，有时甚至可以通读两三遍，以了解语境，把握大意。 注意力放在：时间、地点、人物、起因、结果和贯串全文的重要事件上，并注意它们之间的联系。
2、紧扣主题，认真答题
在全文通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，从两个大的方面综合地全面地考虑。
一是语言知识方面，二是非语言知识方面。语言知识主要指：语法、习惯用法、词的搭配、短语的意义、近义词的辨析等。非语言知识指：文章的前后逻辑关系，人物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规律等。
3、复核全文，验证答案
短文完形之后，再次对全文进行复读，认真检查一遍，看所选答案是否能全文贯通，情节、推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语感，坚持第一次的选择。总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前顾后，放眼全篇，方可取得优异成绩。
[关键词]英语；完形填空；要点
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）37-0009-01
一、完形填空要考查的几个方面
1. 根据上下文语境来确定最佳选项。快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。
例：But Ella， who was filed with？ 1？ ， shouted at the top of her voice， 〝Look at 2？﹗ They‘re all out of？？3？？except my John﹗ Isn’t he the best﹗〞
1. A. sadness B. happiness C. surprise D. regret
2. A. them B. those C. that D. him
3. A. sight B. order C. mind D. step
分析：考虑上下文的语境，第一个空的后面“是声嘶力竭的喊叫”就不能是A、D项，特别是通过最后一句Isn't he the best！推知母亲此时的感觉是“幸福”的。所以1题的答案选B。2题的答案选A. them是因为其后用了they're。3题通过全篇语境知道此时描述的游行队伍里一个人的步伐与其他人的不同，答案应与“步伐”有关，所以答案选D.step。
2.根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理。考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，理解文章的表层意义并弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很准确时，可利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。
例：It was an early morning in summer.In the streets，sleepy-eyed people were moving quickly，heading towards their1.This was the beginning of another 2day in NewYorkCity.
1. A. jobs B. homes C. buses D. offices
2. A. working B. hot C. same D. ordinary
分析：从信息词“early morning”和“sleepy-eyed”来判断，B. homes不符合逻辑，按生活经验，他们是去上班。1题只有A. jobs才是最合乎逻辑的选项，人们起床后，各自奔向自己的工作岗位。而这种情况是天天发生，平常的，因此2题答案是D. ordinary。
3.根据词语的习惯用法和固定搭配来选择答案词的固定搭配，考生要多读、多记，对所学习语或固定搭配牢固掌握，并灵活运用。
例： The other day I was sitting in a small restaurant 1 a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly 2 me that almost everyone in the restaurant was smoking. It wasn’t long 3 the whole room was filled with smoke.
1.A.have B.had C.having D.have had
2.A.seemed B.struck C.sank D.showed
3.A.ago B.after C.before D.now
分析：题1选C，因为是表伴随。解题2选B因为struck的意思有”使…想到”，其它几个意思不符，搭配也不合理。解题3选C，it isn‘t long before是一个固定搭配的句型。
4.根据词汇的意义及用法辨析词义依然存在，体现在词汇搭配和语义辨析两个方面。要将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合，从词意入手，抓住情节线索解决问题。
例：Dad taught me a lot about life，especially its hard times.
I remembered one of his 1，one night when I was ready to quit （退出） a political campaign（运动）I was losing， and wrote about it in my diary.
Tired， feeling the months of 2，I went up to my study to make some notes.
1.A.classes B.advice C.lessons D.talks
2.A.struggle B.working C.battle D.defence
分析：class（课，班级，阶级）advice（忠告，建议，不可数名词）lesson（课程，教训）talk（谈话，讲演），根据文中信息，作者准备退出一场失败了的政治活动，父亲“教训”了他，所以1题的答案是C. lessons。2题的选项B. working（工作，勞动）， D. defence（防卫，辩护）不合乎逻辑，A. struggle意为“斗争，战争”，C. battle是指大型战役中的小规模“战斗”。作者在这次政治活动中经历了数月的艰辛，为争取某种权利而进行了艰苦的“斗争”，根据文章的情节线索可确定最佳选项是A。这两题的解决都借助了词义的辨析，也离不开对短文情节发展的把握。
二、完形填空的解题技巧分析
做完形填空题应从以下方面入手：
1、通读全文，掌握大意
1）抓住文章首尾句。完形填空一般不给出标题，这使掌握文章中心思想的难度加大，但按一般规律，开篇头两句往往是完整句，不设计空格。因此，首句或前几句就成了了解全文中心的窗口，它们可帮助我们判断文章的题材和体裁，为推测文章的大意提供重要信息 。
2）快速阅读全文，粗略理解大意。通读全文，以使对文章内容有个整体了解。根据首句提供的信息，充分运用逻辑思维，捕捉文中关键词语，在阅读过程中，应跳过所有空格，快速将全文读完，有时甚至可以通读两三遍，以了解语境，把握大意。 注意力放在：时间、地点、人物、起因、结果和贯串全文的重要事件上，并注意它们之间的联系。
2、紧扣主题，认真答题
在全文通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，从两个大的方面综合地全面地考虑。
一是语言知识方面，二是非语言知识方面。语言知识主要指：语法、习惯用法、词的搭配、短语的意义、近义词的辨析等。非语言知识指：文章的前后逻辑关系，人物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规律等。
3、复核全文，验证答案
短文完形之后，再次对全文进行复读，认真检查一遍，看所选答案是否能全文贯通，情节、推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语感，坚持第一次的选择。总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前顾后，放眼全篇，方可取得优异成绩。