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数据挖掘的本质是从现在已有的信息数据中发现规律和模式。阐述经典的决策树-ID3算法,并且将此算法应用到概率统计课程教学改革中,进行数据挖掘的实例分析,从中提取有价值的信息,并对得到的结果进行分析,得出影响高校学生数学成绩的一些原因,为提高民办高校大学数学教学管理水平提供科学依据。
基于数据挖掘技术的概率统计教学研究
【摘 要】
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数据挖掘的本质是从现在已有的信息数据中发现规律和模式。阐述经典的决策树-ID3算法,并且将此算法应用到概率统计课程教学改革中,进行数据挖掘的实例分析,从中提取有价值的
【机 构】
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黄河科技学院信息工程学院,郑州城轨交通中等专业学校
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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河南省自然科学基金（122300410229）,河南教育厅科技攻关研究基金（148110024）,郑州市科技局项目基金（20141374）
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