闽南特委扩大会议的历史功绩

来源 :福建党史月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juju108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1927年8月中旬,中共闽南特委曾在南靖县宝林村召开过一次极其重要的特委扩大会议。这次会议是在第一次国内革命战争已经失败的紧急关头召开的。它关系到闽南党组织的命运,在关键时刻重新确立了闽南党的路线、方针和政策,实现了将工作重心从城市转向农村的战略转变,从而使闽南党组织顺利地越过了大革命失败后的激流险滩,为正确领导闽西南地区人民群众进人到土地革命战争的新时期创造了有利的条件。这次会议成为闽南党史上的一个重要转折点,留下了不可磨灭的历史功绩。 In mid-August 1927, the Special Committee of the CPC Minnan Prefecture held an extremely important meeting of special commissioners in Baolin Village, Nanjing County. This meeting was held at the critical juncture when the first revolutionary war in the interior had failed. It has a bearing on the fate of the party organizations in southern Fujian Province, and at the crucial moment, re-established the line, principles and policies of the party in southern Fujian Province and realized the strategic shift in the focus of work from the cities to the countryside so that the party organizations in southern Fujian Province crossed the failure of the Great Revolution successfully Raging Ravine has created favorable conditions for the correct leadership of the masses of people in southwestern Fujian into the new era of the Agrarian Revolutionary War. This meeting has become an important turning point in the history of the party in southern Fujian Province, leaving an indelible historical merit.
其他文献
作为蒙古族的传统乐器,马尾胡琴的传承和发展成为必然趋势,并且需要在继承和发展中不断推陈出新,并创造更大的社会效益和文化传播效益.对中国传统乐器的发展和演进进行分析研
古人说:“读书有三到:心到,眼到,口到。”这与《语文课程标准》中提到的“提倡多角度的、有创意的阅读”是一致的。因此,笔者认为课堂阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书、
改变我们的课堂教学,让语文教学走近学生的需要,走近学生的兴趣,走近学生的接受能力,或许是重塑语文课堂教学魅力的必由之路。作为一名小学教师,我认为就阅读教学而言,让语文
古人云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣是学习的“原动力”,兴趣是学习的“催化剂”。当学生对学习有了兴趣,就会积极主动地思考问题,对问题的理解也就能更加
由中国印刷及设备器材工业协会书刊印刷专业委员会(以下简称“印工协书刊印刷专业委员会”)、北京印刷协会和北京地区书刊印刷企业联谊会共同编辑的《2018年全国98家书刊印刷
期刊
近几年,国有商业银行在完成股改后市场竞争力不断增强,取得了显著的成就。然而国有商业银行的特殊性以及极强的外部效应,决定了国有商业银行不再适用传统的“股东至上主义”
一、加强印刷复制阵地建设和管理rn2019年2月,国家新闻出版署印发《关于做好2019年印刷复制暨内部资料性出版物管理工作的通知》(国新出发[2019]2号),明确全年工作思路,提出
期刊
笔者听了很多节语文课,喜忧参半。喜的是:肢解式的烦琐分析没有了,贴标签式的生硬灌输也没有了,取而代之的是自主的理解感悟——“你读懂了什么”、“从哪些地方读出来的”、
我区百里路小学吴老师执教的《我的选择》一课,是一节开放的、充满活力的习作指导课,课中学生表现出的高涨的热情和飞扬的激情获得了听课教师的阵阵掌声,也引发了我的一些深
本文通过对荣华二采区10