【摘 要】
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《甜蜜蜜》内容为小说，以人物对话为主。这部作品对我来说有一定难度。特别是对于符合场景要求的口语翻译。希望通过这篇文章的翻译能够提高自己对情景口语翻译的把握，准确表达
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《甜蜜蜜》内容为小说，以人物对话为主。这部作品对我来说有一定难度。特别是对于符合场景要求的口语翻译。希望通过这篇文章的翻译能够提高自己对情景口语翻译的把握，准确表达文章的内容。本报告首先介绍了文章的体裁，作者风格。接着介绍了规划和异化理论及归化和异化理论在本文翻译过程中的应用情况。后面整理阐述了翻译过程中用到异化和归化理论翻译的典型句子，分析了采取归化或异化方式翻译的原因和翻译后的效果。最后结语部分从归化和异化角度出发，对本次翻译实践作了总结。这次翻译时间结束后能够切实地感到自己的翻译水平得到了提升，更重
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目的评价银杏达莫联合血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂（angiotensin II receptor blockers,ARB）对糖尿病肾病的治疗效应。方法检索国内外公开发表的有银杏达莫与ARB联合治疗糖尿病肾病
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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0198-01 实践研究表明：课堂的开放，能活跃学生的思维，增强学生的合作意识，提高学生的创新能力。课堂教学要突出以“人的发展为本”，培养学生的个性，发展学生的能力，提高学生的综合素质。那么在课堂实践中，如何开放数学课堂，让学生有更多的时间和空间自主学习，如何把学习的主动权还给学生，使学生更积极、主动地
目的克隆人IL-27基因,构建其真核表达载体。方法从人外周血单核细胞诱导而成的树突状细胞中提取总RNA,采用RT-PCR克隆人IL-27亚基EBI3和p28基因,Xho I和EcoR I双酶切后插入真
【摘要】经过多次的教师培训学习，英语教学发生了很大的变化，课堂气氛逐渐放松和活跃，教学活动有多种形式，学生的积极性高，综合语言运用能力得到了很大的提高，但依旧还是英语整体素质较差和存在很多“高分低能”、“哑巴英语”的学生。所以，我们英语教师要转变角色，转变观念，转变职能，从教材入手，营造出以学生为基础的高效活动课堂。 【关键词】课堂教学 高效学习 高中英语 因材施教 【中图分类号】G633.4
【摘要】在语文教学过程中，通过信息技术提高学生的自主学习能力，有利于激发学生学习语文的兴趣，让学生成为课堂的主体，发展学生的思维能力，培养学生的实践能力和创新精神，因此进一步加强对其的研究非常有必要。在信息技术环境下，将课堂上的教学内容、教学方式以及手段进行优化。充分调动起学生的主动性，并激发学生的学习兴趣，让他们在学习中学会竞争、创新以及合作，从而真正培养学生的自主学习能力。基于此本文分析了信息
【摘 要】 在英语教学的过程中，学生学习兴趣的培养是初中英语教学工作的重点。英语教师要想方设法激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极性和主动性，形成有趣、活泼生动的英语教学课堂，从而提高教学质量。 【关键词】 初中英语；学习兴趣；培养 【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）22-0-01 《义务教育英语课程标准》指出：学生只有对自己、对英
【摘要】针对C语言程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足，根据 CDIO 工程教育理念，提出按通信工程专业要求整合C语言程序设计相关的教学内容；同时以项目为中心，围绕具体工程实例进行授课，将教学活动与有意义的任务结合在一起。教学实践结果表明，基于CDIO理念的C语言程序设计课程改革模式符合学生专业特点，能够满足专业基本需求；提高了学生的学习兴趣，有效地培养了学生解决实际问题的能力。 【关键词
【摘 要】意志是在一系列的有目的行动中表现并发展起来的。在活动中，人为了实现自己确立的某一目标或理想，就会努力去克服行动中发现的各种困难和阻碍，从而锻炼和发展自己的意志。因此，教师在教学过程中，要利用各种有利因素，对学生进行目的性教育。 【关键词】意志品质 目的教育 实践活动 模范作用 强化训练 【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0282