【摘 要】
：
课堂提问,是师生进行教与学双边活动重要形式,是传递信息的有效途径.化学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.文章通过对初中化学课堂有
【机 构】
：
普定县马官镇马官中学 562101
论文部分内容阅读
课堂提问,是师生进行教与学双边活动重要形式,是传递信息的有效途径.化学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.文章通过对初中化学课堂有效提问的思考与实践,主要从创设趣味性问题情境,诱导学生积极思维;把握问题梯度,循序渐进;在有效提问中诱发科学探究的意识;根据教学实际效果,及时进行教学反思等几个方面加以阐述,旨在激发学生的兴趣、提高学生动手和思维能力、诱发学生科学探究意识.
其他文献
物理学科是实施素质教育的重要课程之一,加强物理课堂教学,更新教学思路,优化教学方法,激发学生物理学习的兴趣,注重对学生创新思维、创新能力的培养,促进学生综合素质的提高
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新课程标准下,初中物理的教学内容要采用科学的教学方法,使学生培养科学的探究精神、实践能力和创新意识.本文通过对初中物理教学的探讨,找出一种培养学生运用科学的方法去
随着新课程改革的不断推进，合作学习这种课堂教学模式在教师们教学中被广泛的使用，合作学习是指在课堂上教师根据教学内容的需要让学生们通过小组之间的相互讨论和动手实践来一
函数是中学数学课程的一个核心概念.函数的图像和性质是函数学习的主要内容,学习函数的思想和方法又是数学课程的主脉,它也是初中到高中知识和方法的过度内容.学好函数是学好
笔者一直从事初三化学的教学,多年的教学实践发现:初三处于毕业升学的阶段,对于新的一门化学学科,不管是优等生还是后进生都很好奇、好玩、有趣,开始时他们在每一节课上都保
教学是教与学的交往、互动.师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,丰
小学数学是义务教育的一门重要学科，也是必修的工具学科。它具有严谨的科学性和拓宽思维的抽象性。它没有语文课的那种丰富多彩的故事情节，也没有美术课上那种色彩斑斓的画面，更
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”“滴水穿石非一日之功,冰冻三尺非一日之寒.”我相信,只要持之以恒,做生活的有心人,做勤劳的小蜜蜂,多思考、多练笔,一定能培养出学生对
在落实素质教育以及推动新课程改革的过程之中，社会各界对我国的教育实践提出了更高的要求，老师除了需要注重保证学生掌握基础的理论知识之外，还需要不断地提高自身的核心素养，了