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定西半干旱丘陵沟壑区资源节约型农业技术运用与评价
【出 处】
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自然资源学报
【发表日期】
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1998年3期
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【摘要】英语教学包含词汇、阅读、写作，作为增强与国际交流能力的一门学科，目前初中的英语阅读教学中存在教学效率不高的现象，本文先对初中英语教学效率低的成因进行探讨，然后根据研究提出提高初中英语阅读教学水平的策略，以便能够帮助提高初中英语阅读教学的有效性。 【关键词】初中英语 阅读教学 反思 有效性 一、初中英语阅读教学效率低的原因 1.词汇教学缺乏新意。词汇才英语学习的开端，是理解阅读文章的基
人本主义心理学家罗杰斯认为，教育的目的不仅应包括认知的发展，还应包括情感的发展，是对整个人的教育，以促进人的全面发展为目标。而要实现该目标，必须把认知和情感两个方面统一起来。在小学英语教学研究中，这一教学理念得到普遍的认同，工具性和人文性并举，力求在语言教学中渗透情感教育。可是在具体教学实践中，很多教师在课堂教学中的情感教学方式走进了一些误区：一是程式化，仅在总结阶段呈现；二是方式单一，情感教育仅
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【摘要】世界一体化的进程不断加深，各个国家的文化互相贯通，互相融合，韩国作为距离我国较近的国家来说，语言富有强烈的民族特点，我国在文化融合和对外开放的过程中逐渐将韩语作为一门专业性的语言来进行教学，以便培养出具有了解韩国文化，熟悉韩国语言的素质型人才，而韩语教学却并非易事，语言的学习需要长时间的耳濡目染，因此，情景教学便成为汉语教学中的有效教学手段，而情景教学的必要性和其具体应用方式及时机，则是韩
身体健康和心理健康是一个人健康的两大不可或缺的标准。目前，心理健康教育受到各类各级学校的关注。苏联霍姆林斯基曾经说过：“没有心理上的修养，体力的、道德的、审美的修养就不可能想象。”初中阶段是学生心理素质不断成长的重要时期，在这个阶段利用语文课堂对其进行心理方面的教育渗透，具有极其重要的意义。 在语文教学中渗透心理健康教育，实际上就是教师在教学活动中利用教材，塑造健康的心灵。这就要求教师一定要讲究
桥梁,一般指架设在江河湖海上,使车辆行人等能顺利通行的构筑物.桥梁最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻.从最初的功能来说,
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自2015年9月《农村中学高职招考英语教学探究》课题获得福建省科学教育规划办公室立项以来，本课题组做了大量研究工作，尤其是对泉港区几所农村中学高职招考的英语教学现状做了深入调研。我们对多个学校的教师进行了访谈，做了详细的记录，并对学生进行了问卷调查。在调查研究过程中我们发现：与城市中学相比，农村中学的学生在学习环境、家庭教育和学习基础上都会比较薄弱;学生学习习惯的养成、自主学习能力的培养都会比较欠
【摘要】从新编英语教材的内容可以看出，初中阶段的教学是从英语会话开始的，而且贯穿于四个学年段英语教材的每一个章节。 【关键词】英语 口语 教学 一、注意教师的口语示范 教师应将英语口语训练贯穿于整个课堂教学中，教师的口语就是对学生最好的示范、最好的教育。学生从小学到初中有一个适应过程，教师的语音语调直接影响着学生的语音语调，所以要想让学生说出流利的有味道的英语，教师要注意课堂用语的准确性和得
【摘要】英语教学的关键是学生浓厚的兴趣。学生有了学习英语的兴趣，喜欢学，乐于学，才能真正激发英语课堂的生命力。本从赞美学生、创造趣味课堂、让学生做课堂的主人三个角度来提高英语教学的兴趣，进而构建快乐课堂，提高英语教育教学质量。 【关键词】英语教学 兴趣 教学质量 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就表现出如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。教师在教学中要认真激发学生学