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在小学数学教学中,教师不仅要教会学生解题的方法,还要让学生力求一题多解,通过一题多解来培养小学生的发散思维能力和解决问题能力,这样才能不断让学生的思维活跃,让学生在数学学习中头脑更加灵活,并且能够做到活学活用.
小学数学“一题多解”激发学生发散思维的案例研究
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师不仅要教会学生解题的方法,还要让学生力求一题多解,通过一题多解来培养小学生的发散思维能力和解决问题能力,这样才能不断让学生的思维活跃,让学生在
【机 构】
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和政县吊滩学校,甘肃 临夏
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年3期
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