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孩子的心思是细腻的,同时也是脆弱的。这是一个真实的案例。记得刚接手四(6)班时,一个叫田炜杰的小孩引起了我的注意,他在语文课上频频举手,我也经常叫他起来回到问题,尽管有时回答得并不是很好,但我都会鼓励他。因此,他学习语文的兴趣越来越浓。据跟他一起生活的爷爷讲,以前他回家都不爱讲学校的事,但现在经常会讲讲学校的事情,他告诉爷爷,他现在特别喜欢上语文课,他很喜欢语文老师。我很开心,决定了解一下他的情况。
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