【摘 要】
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音乐是人类表达情感、吐露心声的一种有效方法,对小学生进行音乐教学能够尽早的培养学生正确的情感价值观以及正确的情感抒发方式,陶冶学生的情操,让学生具备较高的人文修养
【机 构】
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河北省青县第二实验小学 河北青县 062600
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音乐是人类表达情感、吐露心声的一种有效方法,对小学生进行音乐教学能够尽早的培养学生正确的情感价值观以及正确的情感抒发方式,陶冶学生的情操,让学生具备较高的人文修养和人格素养.特别是在新时期课程改革的大背景下,对小学音乐教学提出了更高的要求,要求通过教学理念和教学方式方法的改革创新,创建有效的小学音乐教学课堂,优化教学效果,满足新时期背景下学生的音乐学习需求和课程改革教学目标.所以本篇文章主要针对小学音乐课堂教学的有效性策略进行相应的探究,以期通过有效的教学方式不断的优化小学音乐教学,提高小学音乐教学的有效性.
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