【摘 要】
：
依据云南省中部地区的气候系统和地形地貌的区域差异,选择西南山地和东部高原地区为对比区,应用ArcGIS 9.2点面结合分析了AVHRR-NDVI、MODIS-NDVI及MODIS-EVI 3种植被指数对
论文部分内容阅读
依据云南省中部地区的气候系统和地形地貌的区域差异,选择西南山地和东部高原地区为对比区,应用ArcGIS 9.2点面结合分析了AVHRR-NDVI、MODIS-NDVI及MODIS-EVI 3种植被指数对植被季节性变化的敏感度.结果显示:MODIS-EVI在消除影响因素方面效果最好,其与植被覆盖度的线性关系得到明显改善,尤其是在高植被覆盖区表现良好,既避免了植被指数饱和问题的产生,又削弱了大气云雨、地形地貌及土壤背景的影响程度,为遥感定量研究陆地植被提供了数据保证,尤其是涉及有关植被季节性信息的研究.
其他文献
为查明丁家山铅锌矿床石榴子石的分布、形貌、成分和环带等特征及其与成矿的关系,采用矿物富集型异常填图、显微镜鉴定、X射线粉末衍射和扫描电镜分析等方法对研究区2类石榴
生物学概念的是高中生物教学的基本内容，《普通高中生物学课程标准》（2017年版）进一步明确了普通高中教育的定位，对于高中生物的教学提出了新的要求，教师们要有针对性地对难点和重
教师在教学中应与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性；引导学生质疑、调查研究，在实践中学习；促进学生在教师指导下主动地、富有
在初中化学基础实验过程中，改变了传统的实验教学方法，并以科学的思想探讨了实验教学的创新办法。引导学生将在化学基础课程中感受和理解科学研究的思想和方法，培养学生的实践能
教师在进行科学探究活动的时候，除了要注意科学探究活动与科学知识的结合，同时还要注重在活动中学生团队合作能力以及领导能力的培养。当然，在这其中，教师一定要扮演好组织者和引
本文分析了“新公共管理”主导的治理模式所面临的工具主义取向以及由于这种取向和“新公共管理”本身对公共利益的忽视等问题造成的治理困境。 为了解决这些困境，通过引入
对于物理这门学科，其属于科学性较强的学科，因而学生在学习物理知识时是需要了解和掌握具体认识与抽象认识。对此，在当前初中阶段，作为物理教师，要想能够更好的促使学生掌握对知识
在新课程深化改革的过程中，初中地理课堂教学的方式和教学思想观念都发生了很大的变化。近几年随着信息技术的迅猛发展，电子导航系统在初中地理教学中得到广泛的应用和推广。电
高中地理研究性学习的特点:选题内容广泛,研究方法多样,研究过程趣味性强,研究结果有实用价值。笔者结合开展研究性学习的实例,提出了提高高中地理研究性学习效率的有效途径
随着我国科技、经济的不断发展与提升,许多产业也被带动着发展起来.工程建设是一个国家、一个地区不可缺少的一部分.科学技术的发展为工程建设、工程测量等方面作出了很大的