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民族体育具有趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点，符合少年儿童的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想。也是新课程标准“课程内容资源的开发”的重点要求。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何在小学体育教学中渗透民族民间体育。
小学体育教学中民族民间体育的渗透
【摘 要】
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民族体育具有趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点，符合少年儿童的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想。也是
【机 构】
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贵州省水城县第一小学
【出 处】
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东方文化周刊
【发表日期】
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2004年期
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