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教师是学生学习的指导者、帮助者,是学生发展成长的示范者、导航者,教师的一切活动都要以学生的学习和发展为中心,以促进学生的自主发展为根本目的.本人认为在“双自主”课堂教学中应注意做好以下五个环节.
初中数学“双自主”五环节教学法的探究
【摘 要】
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教师是学生学习的指导者、帮助者,是学生发展成长的示范者、导航者,教师的一切活动都要以学生的学习和发展为中心,以促进学生的自主发展为根本目的.本人认为在“双自主”课堂
【机 构】
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河北省曲周县第三中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年14期
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