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从学会到会学——促进学生的自主学习
从学会到会学——促进学生的自主学习
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingcang_wu
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
强忠琴
【机 构】
:
江苏省张家港市护漕港中学;
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
学生学习
教师
学习兴趣
教学关系
知识传授
知识宝库
双边活动
人的思维
课堂上
被动接受
共同体
智力
窒息
条件
内容
教会
讲授
记忆
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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体验过程
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微调查在思想政治教学中的应用研究
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