【摘 要】
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探究学习过程运用于生物教学,具有以下特点:1.探究学习能让学生自主地参与观察生命现象,探索生命本质,从而获得生物学知识,有效地形成生物学概念;2.探究学习的核心在于培养学
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探究学习过程运用于生物教学,具有以下特点:1.探究学习能让学生自主地参与观察生命现象,探索生命本质,从而获得生物学知识,有效地形成生物学概念;2.探究学习的核心在于培养学生对生命科学的探究能力,探究能力又是形成生物学概念的前提;3.探究学习能培
Exploring the learning process used in biology teaching has the following characteristics: 1. Exploring learning enables students to participate in the observation of life phenomena autonomously, exploring the essence of life so as to obtain biological knowledge and effectively form biological concepts. 2. The core of inquiry learning lies in To develop students ability to explore the life sciences, inquiry ability is the premise of the formation of biological concepts; 3.
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