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陶艺作为一种文化艺术门类，对学生素质的教育、培养、提高有着积极的潜在功能。“修身养性”早已为古人重视，“陶冶情操”则是陶艺精神的体现，而它独有的魅力正是开展综合素质教育独特而有效的方式。
从“感受泥性”到“陶冶情操”——浅析素质教育中陶艺教学的存在价值和意义
【摘 要】
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陶艺作为一种文化艺术门类，对学生素质的教育、培养、提高有着积极的潜在功能。“修身养性”早已为古人重视，“陶冶情操”则是陶艺精神的体现，而它独有的魅力正是开展综合素质教
【机 构】
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中国戏曲学院新媒体艺术系
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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