一题多解 多题归一与思维能力培养

来源 :高中数理化(高一版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantong518
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一题多解是以题设知识情景为出发点,进行思维的全方位发展,经过缜密的思考,找出解决问题的多种途径,进行比较,总结归纳,统摄思维,从中抽象出本质的、共性的东西,即找出多题的共同特征进行归一化训练,使知识得以内化,形成能力.在解决问题的过程中, The multi-analysis of the question is based on the topic-based knowledge scenario as a starting point for all-round development of thinking. After careful consideration, it identifies multiple ways to solve the problem, compares, summarizes, summarizes, and adopts thinking, abstracting the essence and commonality. The thing that is to find out the common features of multiple topics is to carry out normalized training so that the knowledge can be internalized and form the ability. In the process of solving the problem,
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