【摘 要】
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课堂上如果讲者有意,听者无心,就很难达到预想的目的。如何调解学生的注意力 ?我用了以下四“招”,收到了较好的效果。 招 1:每节课的开始,不要机械地忙于按教案程序讲课。因为
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课堂上如果讲者有意,听者无心,就很难达到预想的目的。如何调解学生的注意力 ?我用了以下四“招”,收到了较好的效果。 招 1:每节课的开始,不要机械地忙于按教案程序讲课。因为开始上课的一二分钟,由于翻书、取笔、课间嬉闹余兴等因素,学生的注意力往往不够集中。这
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