【摘 要】
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<正> 一达尔文的生平和科学活动查理士·达尔文(Charles Robert Darwin1809—1882),出生于英国土鲁兹别利(Shre wsbury)的一个小城市里。祖父埃拉斯玛斯(Erasmus)和父亲
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<正> 一达尔文的生平和科学活动查理士·达尔文(Charles Robert Darwin1809—1882),出生于英国土鲁兹别利(Shre wsbury)的一个小城市里。祖父埃拉斯玛斯(Erasmus)和父亲罗伯特(Robert)都是当时著名的医生。在达尔文幼年的时候,父母主张他将来成为一名医生,以继承他祖父和父亲的事业。1825年他进入爱丁堡大学医学系。但是年青的达尔文对当时枯燥无味的解剖学和医学课不感兴趣。以致两年后他离开了爱丁堡。随后,父亲便送他到剑桥大学基督学院主修神学,
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摘 要：生成性是新课程课堂教学的重要特征之一，也是新课程教学区别于传统教学的重要方面，也就是说我们的课堂应该是一个动态的课堂，是有活力的课堂。于是预设与生成就构成了新课程教学中的一对基本矛盾，共同存在于课堂教学之中。动态课堂随时调整课堂进程，充分发挥学生主体性作用。预设使我们的课堂教学有章可循，生成使我们的课堂教学精彩纷呈。关键词：预设； 生成； 动态课堂； 课堂教学中图分类号：G632.3 文献
<正> 苏联从1986—87学年度起,按新的教学大纲进行中学生物学教学。苏联新的生物学教学大纲有着一系列特点,其中之一是将生物学作为一门课程而开设。这样在苏联中学里就不再
近几年高考的生物成绩表明,学生对综合题得分最低。据湖南省抽样检查结果:1981年高考中,对“在细胞有丝分裂间期细胞内部发生的一个主要变化是什么?试从分子水平扼要说明是
<正> 去年我校在准备高考生物学的复习过程中,除按市、区要求常规复习外,还举办了一个“生物复习展览室”。收到了较好的复习效果。复习室按教学系统,根据教材体系、内容和大
摘 要：在历史教学过程中，教师应创造一切机会，把培养学生的创新能力作为历史教学的中心内容，循序渐进，使学生的创新能力逐步得到训练与提高，历史教学就可以为学生未来成材打下良好的基础。关键词：历史教学； 中学生； 创新能力中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）07-023-001创新是素质教育的灵魂，随着历史课程改革的深入开展，如何适应新课程改革要求，培养
<正> 我们在新的历史时期的重任,就是要把我国建设成为一个具有高度物质文明和精神文明的社会主义强国。生物学是六大基础科学之一,不管是在物质文明建设中,还是在精神文明建
<正> 动物的体型大小各异,而小型动物此大型动物更为常见。俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”此话说的是,较大动物总以小动物为食,而较大动物又是更大动物的食物。真是:“螳螂
<正> 在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,教育工作已成为精神文明建设中的一个重要内容。中小学是基础教育,而小学是基础的基础。小学的启蒙教育,对人一生的德、
<正> 蜂舞,是工蜂采食时给同伴传达信息的一种行为。初中《动物学》课本第76页第8行讲到:“跳舞时,头向上表示蜜源对着太阳的方向,头向下表示蜜源背着太阳的方向。”教材中结
该文以八角茴香粉为原料,采用索氏提取法提取八角茴香油？分别以95%乙醇？丙酮？石油醚为溶剂,八角茴香质量（g）与溶剂体积（ml）比选取1：6？1：8？1：10作为料液比,提取时间是2小时？3小时？4小时,采用